“是谁呀？”鸡大婶擦着手打开门，围裙上还沾着面粉，“呀，是西西和灰灰！快进来吃饼。”

西西的耳朵贴在背上，把蛋糕举过头顶：“大婶，我们……踩坏了你的菜苗……”

灰灰紧跟着鞠了个躬，尾巴尖差点扫到地上的面粉袋：“我们用零花钱买了新菜苗！还有……”他忽然想起什么，从背包里掏出颗亮晶晶的玻璃珠，“这是我最宝贝的‘星星珠’，送给你！”

鸡大婶蹲下来，接过玻璃珠在阳光下晃了晃——里面的金色纹路像极了她老家的麦田。她摸了摸两个小家伙的头，从记账本里抽出一张画：

“其实呀，早上我发现菜地被踩时，画了这幅‘小坏蛋画像’。”画上是两只模糊的小脚印，旁边歪歪扭扭写着“？”，“但现在我觉得，这脚印比生菜叶还可爱。”

第五章：菜地月光派对

暮春的夜晚，菜地里亮起星星点点的萤火虫灯。

西西和灰灰戴着草帽，蹲在新种的菜苗旁浇水。鸡大婶搬来竹桌，上面摆着玉米饼、草莓酱，还有用蒲公英花插的小花瓶。

“知道菜苗为什么要排成队吗？”鸡大婶用木勺指着整齐的田垄，“因为它们在学‘排队道歉’呀——就像你们今天做的那样。”

灰灰咬着饼笑出小豁牙：“那它们会说‘对不起，我长得太慢啦’吗？”

西西忽然指着天上的月亮：“看！月亮也来参加我们的道歉派对了！”

月光洒在新栽的菜苗上，叶子上的水珠像撒了把碎星星。灰灰忽然想起什么，从兜里掏出半块没吃完的玉米饼，掰成小块放在篱笆旁——那是给夜里来偷吃的小田鼠留的。

“明天我们来给菜苗唱歌吧，”西西把空了的草莓酱罐子倒扣在地上，当作小鼓，“鹿老师说，歌声能让菜苗长得更快。”

鸡大婶笑着往他们的草帽里塞了把向日葵籽：“那我要记在账本上：‘西西和灰灰的歌声，换十颗新鲜胡萝卜。’”

尾声：脚印里的春天

一周后的清晨，西西和灰灰蹦跳着经过菜地，忽然发现每棵菜苗旁都插着小木牌：

这是西西和灰灰种的生菜——它学会了说‘谢谢’

这是灰灰和西西扶的胡萝卜——它的根扎得特别牢

最边上的向日葵苗旁，插着鸡大婶的记账本内页，上面画着两个牵着手的小脚印，旁边写着：

今日收成：勇气两颗，真诚三斤，友情一整片菜地。

风轻轻吹过，新长出的菜苗叶子沙沙作响，像在鼓掌。西西和灰灰的脚印留在湿润的泥土里，渐渐被嫩芽覆盖，变成了春天里最特别的地图——那是通往勇敢与温暖的秘密通道。

（完）

故事通过“犯错—逃避—正视—弥补”的情节线，融入自然观察、劳动教育与情感教育，用“星星珠”“萤火虫灯”等意象增强童趣，可根据需要调整说教比重或增加修复菜地的细节。